خلاصه سیاستی چیست؟

تعریف خلاصه سیاستی:

خلاصه سیاستی، نوشته ای کوتاه است که یافته‌ها و توصیه‌های کلیدی منتج از یک تحقیق جدید دانشگاهی را ارائه می‌کند. خلاصه سیاسیتی را می توان برای یک مخاطب خاص (کمیته های منتخب پارلمان، سازمان های غیردولتی، گروه های مدافع و غیره) یا برای مخاطبان عمومی تر تهیه کرد. مخاطبان اصلی آنها، افرادی  غیر تخصصی هستند و بنابراین باید واضح و مختصر نوشته شوند.

 ساختار پیشنهادی برای خلاصه سیاستی:

• عنوان، نام(های) نویسنده(ها) و موسسه

• خلاصه تحقیق (100-150 کلمه)

• توصیه های سیاستی (150-180 کلمه)

• یافته های کلیدی (150-180 کلمه)

• اطلاعات بیشتر (پیوندها، مراجع)

• جزئیات تماس

خلاصه سیاستی می تواند شامل موارد دیگری مانند واژه نامه، مطالعات موردی، اینفوگرافیک، جداول، نمودارها، تصاویر باشد. اینها می‌توانند به در دسترس‌تر و جذاب‌تر کردن خلاصه کمک کنند، اما بهتر است فقط 1-2 مورد را در هر صفحه درج کنید.

ویژگی­های یک خلاصه سیاستی با کیفیت:

• کوتاه و جذاب: سعی کنید خلاصه سیاستی کمتر از 2 صفحه باشد، یافته ها و توصیه ها را به صورت مختصر و واضح ارائه کنید.

• ساده و شفاف: از زبان ساده و غیر فنی استفاده کنید، از کلمات اختصاری یا اصطلاحات خاص موضوعی خودداری کنید. اگر در این مورد تردید دارید، از یک همکار از رشته ای دیگر بخواهید آن را برای شما تصحیح کند.

• مشکل/شکاف/راه حل: یک مشکل موضعی ارائه دهید، شکافی را در دانش یا عمل شناسایی کنید و سپس یافته ها و توصیه های کلیدی خود را به عنوان «راه حل» خود معرفی کنید.

• مراحل بعدی: توصیه های واضحی را شناسایی کنید. این توصیه ها باید عمیقاً با یافته های تحقیقاتی شما مرتبط باشد.

انتشار خلاصه سیاستی مرکز ملی مطالعات تیمز و پرلز

بخش مهمی از آمادگی تحصیلی دانش‌آموزان، پیش از مدرسه و توسط والدین یا مراکز پیش‌دبستانی صورت می‌پذیرد. این آمادگی‌ها به‌طور زیادی بر عملکرد تحصیلیِ بعدی دانش‌آموزان تأثیرگذارند. در این توصیه‌نامه به تفاوت آماده‌سازیِ پیش از مدرسۀ دختران و پسران پرداخته شده و نتیجه گرفته شده است که والدین فرزندان دختر توجه بیشتری به آماده‌سازی پیش از دبستان آن‌ها نشان می‌دهند. با این‌حال، در برخی از فعالیت‌ها (مثل کار با اسباب‌سازی‌های خانه‌سازی) والدین فرزندان پسر بیشتر فعال بوده‌اند.

مرکز ملی مطالعات تیمز و پرلز

Shad.ir/TIMSS_PIRLS

خلاصه

این خلاصه با استفاده از دادههای مطالعه تیمز 2019 رفتار متفاوت والدین در آموزش فعالیتهای اولیة یادگیری در خانه را در هر دو جنسیت بررسی می‌کند. ما دریافتیم که درگیر کردن کودکان در فعالیتهای یادگیری در خانه قبل از ورود به دبستان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم در ریاضی و علوم رابطه مثبت معناداری دارد و این همبستگی برای پسران در مقایسه با دختران به خصوص در تکالیف مربوط به اعداد بیشتر است. والدین، فرزندان دختر را بیشتر در فعالیتهای اولیه یادگیری مانند آواز خواندن، رسم اشکال هندسی، نوشتن حروف و کلمات، شمردن باکمک شعر یا شمردن با کمک آواز و نوشتن اعداد مشارکت میدهند، و تنها در یک فعالیت ذکر شده در پرسشنامه مطالعة تیمز است که والدین، پسران را بیشتر درگیر میکنند و آن بازی با مکعبها و اسباب بازیهای خانه سازی است. در پایان، در مورد دلالتهای بالقوه این سیاست بحث شده است.

توصیه‌ها و کاربست‌ها

-والدین فرزندان پسر، بیشتر بر فعالیتهای عددی تأکید دارند تا فعالیتهای سوادآموزی. با این حال، به طور کلی مشارکت والدین دختران در انجام فعالیتهای یادگیری قبل از دبستان بیشتر از والدین پسران است.

-صرف نظر از جنسیت، انجام فعالیتهای اولیة یادگیری در پیشرفت تحصیلی ریاضی و علوم مهم هستند و بر اهمیت ترویج این فعالیتها در همه خانوادهها تأکید میشود.

- والدین باید فرزندانِ دختر خود را در انجام بازی های فضایی تشویق کنند تا مهارتهای فضایی آنها را افزایش دهند. توانایی درک مسائل مربوط به اشکال و فضاهای فیزیکی که مهارتهای فضایی را بهبود میدهند شایستگی ریاضی را پیش بینی می‌کنند.

مترجم: اعظم مقدم